一、基本信息
专业代码：080911TK
专业名称：网络空间安全(Cyberspace Security)
专业类别：计算机类
学 制：4年（弹性学制3-6年）
授予学位：工学学士
二、培养目标
本专业立足南疆、面向兵团、服务新疆，培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想素质、科学素质和人文素质，熟练掌握网络空间安全基础知识、基本技能和方法，具备研发与应用网络空间安全技术的能力，能够在网络管理、信息安全等行业从事网络安全分析与监管、信息安全应用与开发、安全系统设计与维护、网络安全管理与服务等工作，适应维稳戍边和南疆经济社会发展需要，政治可靠、专业过硬、身心健康，有强烈的社会责任感和使命感，有勇于探索的创新精神和较强实践能力的复合型、应用型高级工程技术人才。
预期学生在毕业后五年左右能达到的具体目标如下：
1.具备行业技术和管理能力，能够在网络空间安全相关领域进行项目组织和制定合理的工作规划，指导生产实践；
2. 具有良好的工程职业道德、个人修养以及国际视野，遵纪守法，在工作中具有社会责任感、沟通能力、协作精神、环保意识，能够理解网络空间安全对社会的影响。
3.具有丰富的工作经验，熟知行业的法律法规和管理体系，能够针对复杂网络空间安全及技术难题，提出有效方案；
4.具备终身学习能力，能够快速掌握新兴的网络空间安全技术和行业发展动态，具备可持续发展理念。
三、毕业要求
经过本科四年培养，毕业生应在“知识、能力、素质”方面达到以下基本要求：
1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较好的语言文字表达能力和人际沟通能力，遵从网络空间安全及相关领域的职业道德规范，能够履行岗位职责；
2.知识技能：
（1）掌握数学、自然科学和工程科学的基本原理，能够对网络空间安全相关领域的复杂工程问题进行识别、表达和分析，并通过文献查阅与研究获得有效结论；
（2）掌握网络空间安全科学的基础理论知识和技能，能够对网络空间安全复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具，并了解其局限性；
（3）具有选用适当的科学原理和实践方法，对网络空间安全复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、预测和模拟，并体现一定的创新意识；
（4）能够基于网络空间安全相关背景知识，进行合理分析、认识和评价工程实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
（5）熟悉计算机科学、网络安全技术、信息安全理论，具备跟踪专业技术发展动态、网络空间安全学科前沿和发展趋势的能力；
3.熟悉网络安全及相关领域的法律、法规、标准及工程管理，能够在工程实践中严格遵守制度和规范，履行社会责任；
4.具有团队合作精神，能就网络空间安全相关技术和研究领域清晰的实现自我价值，承担或参与团队工作，具备相应的组织、协作以及管理能力；
5.具有敏锐发现行业新趋势和技术的能力，并能够可持续学习的能力，实现个人可持续发展和适应新形势的要求；
6.具有体育和军事基础知识，达到国家规定的《学生体质健康标准》。身体素质良好，心理健康。
四、毕业要求实现矩阵
毕业要求（知识、能力与素质要求） |
实现课程 |
要求1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较好的语言文字表达能力和人际沟通能力，遵从网络空间安全及相关领域的法律法规和职业道德规范，能够履行岗位职责 |
1.1了解国家发展历史，明确党和国家发展历程 |
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、新疆地方史、习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
1.2具有一定的思想道德修养，具备人文和法律精神 |
思想道德修养与法律基础、思想政治教育实践 |
1.3具有较好的身体和心理素质，同时具有基本的外语交流能力 |
应用维吾尔语类课程、大学英语 |
要求2.具有扎实的专业知识技能 |
2.1掌握数学、自然科学和工程科学的基本原理，能够对网络空间安全相关领域的复杂工程问题进行识别、表达和分析，并通过文献查阅与研究获得有效结论； |
高等数学A1、高等数学A2、高等数学实验A、线性代数、离散数学、大学物理A、大学物理实验A、概率论与数理统计、信息组织与利用 |
2.2掌握网络空间安全科学的基础理论知识和技能，能够对网络空间安全复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具，并了解其局限性； |
C语言程序设计A、C语言程序设计A实验、数据结构、数据结构实验、数据结构课程设计、现代电子技术Ⅱ、现代电子技术Ⅱ实验、数据库原理、数据库原理实验、计算机组成原理、计算机组成原理实验、操作系统、单片机与外围电路设计、单片机与外围电路设计实验 |
2.3具有选用适当的科学原理和实践方法，对网络空间安全复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、预测和模拟，并体现一定的创新意识； |
信息安全数学基础、计算机网络、Java程序设计、Java程序设计实验、Python程序设计实验、J2EE系统设计与开发、J2EE系统设计与开发实验、软件工程、Android软件开发 |
2.4能够基于网络空间安全相关背景知识，进行合理分析、认识和评价工程实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任； |
网络安全法律法规、网络舆情分析、自然语言处理导论、数字取证技术、计算机网络安全、计算机网络安全实验、保密技术与管理 |
2.5熟悉计算机科学、网络安全技术、信息安全理论，具备跟踪专业技术发展动态、网络空间安全学科前沿和发展趋势的能力； |
网络空间安全导论、信息内容安全、信息系统安全、恶意代码分析、网络攻击与防护、网络攻击与防护实验 |
要求3. 熟悉网络安全及相关领域的法律、法规、标准及工程管理，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行社会责任； |
3.1能够将所学知识应用到实践领域，解决实践问题 |
现代密码学、通信原理、Web安全及渗透测试、Web安全及渗透测试实验、Linux系统及应用、Linux系统及应用实验、毕业实习 |
3.2具备可持续学习扩展能力，拓展相关领域内容，掌握交叉学科知识 |
无线网络安全、安全协议分析、物联网安全技术、嵌入式系统设计、嵌入式系统设计实验 |
要求4.具有团队合作精神，能就网络空间安全相关技术和研究领域清晰的实现自我价值，承担或参与团队工作，具备相应的组织、协作以及管理能力； |
4.1能够基于所学背景知识分析和评价生产实践的相关做法，发现和辨析实践现象和问题，表达个人见解 |
数据中心建设与管理、计算机网络课程设计、网络空间安全编程实训、信息内容安全综合实训、信息系统安全综合实训、毕业设计 |
4.2关注本行业相关领域的全球化热点问题，参与国际交流与合作，关注行业重大科学问题和决策 |
网络空间安全专业认知实习、网络虚拟化技术、网络存储技术、人工智能导论 |
要求5.具有敏锐发现行业新趋势和技术的能力，并能够可持续学习的能力，实现个人可持续发展和适应新形势的要求； |
5.1了解行业发展现状和趋势，关注领域内重大科技成果，拓展视野 |
大数据分析及应用、大数据分析及应用实验、可信计算技术、网络空间安全前沿技术 |
5.2具有一定创新精神和创业意识、具备较强创新创业和实践能力 |
创新创业教育、创新创业实践、专业创新实践 |
要求6.具有体育和军事基础知识，达到国家规定的《学生体质健康标准》。身体素质良好，心理健康。 |
不断提高身体素质，增强身心健康，踏实完成学习和工作 |
体育与健康、阳光体育、形势与政策、军事理论、军事技能、国家安全教育、劳动教育及实践、职业生涯规划与就业指导、大学生心理健康 |
五、核心课程和主要实践教学
核心课程：信息安全数学基础、现代密码学、计算机网络、计算机网络安全、网络安全法律法规、信息内容安全、信息系统安全、网络攻击与防护、网络舆情分析、无线网络安全、安全协议分析、数字取证技术。
主要实践性教学环节：
主要专业实验课包括C语言程序设计A实验、数据结构实验、现代电子技术Ⅱ实验、数据库原理实验、计算机组成原理实验、计算机网络安全实验、网络攻击与防护实验、恶意代码分析。
主要实习环节包括数据结构与算法课程设计、现代电子技术II课程设计、网络空间安全专业认知实习、计算机网络课程设计、网络空间安全编程实训、网络空间安全专业创新实践、信息内容安全综合实训、信息系统安全综合实训、毕业实习。
六、毕业总学分及要求
本专业毕业要求至少修满172.5学分。
说明：依指导意见执行。
七、各类课程学时、学分及比例
课程设置 |
学时数 |
实验学时 |
实习周数 |
学分数 |
所占比例 |
占总学分比例 |
理论及实践教学 |
必修课 |
通识教育课程 |
736 |
170 |
0 |
42.5 |
24.64% |
80.87% |
学科基础课程 |
696 |
128 |
0 |
43.5 |
25.22% |
专业方向课程 |
312 |
56 |
0 |
19.5 |
11.30% |
小计 |
1744 |
354 |
0 |
105.5 |
61.16% |
选修课 |
通识教育课程 |
160 |
0 |
0 |
10 |
5.80% |
专业方向课程 |
384 |
248 |
0 |
24 |
13.91% |
小计 |
544 |
248 |
0 |
34 |
19.71% |
集中性实践教学 |
/ |
/ |
36 |
25 |
14.50% |
14.50% |
第二课堂 |
/ |
/ |
/ |
8 |
4.63% |
4.63% |
合计 |
2288 |
602 |
36 |
172.5 |
100% |
100% |
毕业总学分 |
172.5 |
八、各学期必修课建议学分分配
学期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
学分 |
22.5 |
27 |
17 |
17.5 |
16 |
5.5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
